Ondrej Holzman L-iskjerament tal-kompjuters u speċjalment tat-tablets fl-edukazzjoni huwa attrazzjoni kbira u fl-istess ħin xejra ta 'dawn l-aħħar snin, u nistgħu nistennew li fil-futur, it-teknoloġija tidher fl-iskrivaniji aktar u aktar spiss. Fl-istat Amerikan ta’ Maine, madankollu, issa wrew perfettament kif l-iPads m’għandhomx jintużaw fl-iskejjel.
Huma ser iwettqu skambju pjuttost mhux konvenzjonali f'diversi skejjel elementari fl-istat Amerikan ta 'Maine, fejn fil-klassijiet għolja se jissostitwixxu l-iPads użati qabel ma' MacBooks aktar tradizzjonali. Studenti u għalliema fl-iskola f'Auburn jippreferu laptops milli tablets.
Kważi tliet kwarti tal-istudenti ta’ bejn it-13 u t-18-il sena, kif ukoll kważi 90 fil-mija tal-għalliema, fl-istħarriġ qalu li jippreferu jużaw kompjuter klassiku milli tablet.
"Ħsibt li l-iPads kienu b'mod ċar l-għażla t-tajba," qal id-direttur tat-teknoloġija tal-iskola, Peter Robinson, li d-deċiżjoni tiegħu li juża iPads kienet primarjament immexxija mis-suċċess tal-pilloli ta 'Apple fil-gradi aktar baxxi. Fl-aħħar, madankollu, skopra li l-iPads għandhom nuqqasijiet għal studenti akbar fl-età.
[su_pullquote align="lemin"]"L-użu tal-iPads seta' jkun aħjar kieku kien hemm aktar spinta għall-edukazzjoni tal-għalliema."[/ su_pullquote]
L-għażla tal-iskambju ġiet offruta lill-iskejjel fil-Maine minn Apple stess, li hija lesta li tieħu lura l-iPads u minflok tibgħat MacBook Airs fil-klassijiet, mingħajr ħlas addizzjonali. B'dan il-mod, l-iskambju ma jirrappreżenta ebda spiża addizzjonali għall-iskejjel u b'hekk ikun jista' jissodisfa għalliema u studenti mhux sodisfatti.
Madankollu, il-każ kollu juri perfettament problema kompletament differenti rigward l-iskjerament ta 'kompjuters u tablets fl-iskejjel, jiġifieri li qatt mhu se jaħdem mingħajr tħejjija xierqa tal-partijiet kollha. “Ssottovalutajna kemm iPad huwa differenti minn laptop,” ammetta Mike Muir, li jittratta l-konnessjoni tal-edukazzjoni u t-teknoloġija fil-Maine.
Skont Muir, il-laptops huma aħjar għall-kodifikazzjoni jew l-ipprogrammar u b'mod ġenerali joffru aktar għażliet lill-istudenti milli t-tablets, iżda ħadd ma jikkontesta dan. L-aktar parti importanti tal-messaġġ ta 'Muir kienet meta ammetta li "l-użu tal-iPads mill-istudenti seta' jkun aħjar kieku d-Dipartiment tal-Edukazzjoni ta' Maine kien imbotta aktar fuq l-edukazzjoni tal-għalliema."
Hemm kelb midfun fih. Hija ħaġa li tpoġġi l-iPads fil-klassi, iżda oħra, u wkoll assolutament essenzjali, hija li l-għalliema jkunu jistgħu jaħdmu magħhom, mhux biss fil-livell bażiku tal-kontroll tal-apparat bħala tali, iżda fuq kollox ikunu jistgħu jaħdmu. użah b'mod effettiv għat-tagħlim.
Fl-istħarriġ imsemmi hawn fuq, pereżempju, għalliem wieħed stqarr li ma jara l-ebda użu edukattiv fl-iPad fil-klassi, li l-istudenti prinċipalment jużaw it-tablets għal-logħob u li xogħol bit-test huwa prattikament impossibbli fuqhom. Għalliem ieħor iddeskriva l-iskjerament tal-iPads bħala diżastru. Xejn bħal dan ma jista' jiġri jekk xi ħadd wera lill-għalliema kemm jista' jkun effiċjenti u fuq kollox effettiv l-iPad għall-istudenti.
Hemm ħafna każijiet fid-dinja fejn l-iPads jintużaw ħafna fit-tagħlim u kollox jaħdem għall-benefiċċju ta’ kulħadd, studenti u għalliema bl-istess mod. Iżda huwa dejjem fil-biċċa l-kbira minħabba l-fatt li l-għalliema nfushom, jew il-maniġment tal-iskola, huma interessati b'mod attiv fl-użu tal-iPads (jew b'mod ġenerali diversi konvenjenzi teknoloġiċi).
Jekk xi ħadd mill-mejda jiddeċiedi li jimplimenta iPads fl-iskejjel madwar il-bord mingħajr ma jipprovdi t-taħriġ u l-edukazzjoni meħtieġa dwar għaliex jagħmel sens u kif l-iPads jistgħu jtejbu l-edukazzjoni, esperiment bħal dan huwa marbut li jfalli, bħal dak li ġara fil-Maine.
L-iskejjel Auburn ċertament mhumiex l-ewwel, u lanqas l-aħħar, każ fejn l-iskjerament tal-iPads ma jmurx kif ippjanat. Madankollu, din żgur mhix aħbar tajba għal Apple, li għandha fokus sinifikanti fuq il-qasam tal-edukazzjoni u l-aktar reċentement f'iOS 9.3 huwa indikat, x'qed jippjana għall-iPads tiegħu għas-sena skolastika li jmiss.
Mill-inqas f’Maine, il-kumpanija Kalifornjana setgħet issib kompromess u minflok l-iPads, se tpoġġi l-MacBooks tagħha stess fl-iskejjel. Iżda hemm aktar u aktar skejjel fl-Istati Uniti li diġà sejrin dritt għall-kompetizzjoni, jiġifieri Chromebooks. Huma jirrappreżentaw alternattiva affordabbli ħafna għall-kompjuters Apple u ħafna drabi jirbħu meta l-iskola tiddeċiedi fuq laptop aktar milli tablet.
Diġà fl-aħħar tal-2014, deher ċar kemm għaddejja battalja kbira f’dan il-qasam, meta l-Chromebooks jinġiebu fl-iskejjel biegħ aktar minn iPads għall-ewwel darba, u fl-aħħar kwart ta 'din is-sena, skond IDC, Chromebooks saħansitra għelbu Macs fil-bejgħ fl-Istati Uniti. Bħala riżultat, kompetizzjoni sinifikanti qed tikber għal Apple mhux biss fl-edukazzjoni, iżda huwa preċiżament permezz tal-isfera edukattiva li tista 'teżerċita influwenza kbira fuq il-bqija tas-suq ukoll.
Jekk jista 'jipprova li l-iPad huwa għodda adattata li se tintuża b'mod effettiv kemm mill-għalliema kif ukoll mill-istudenti, tista' potenzjalment tirbaħ ħafna klijenti ġodda. Madankollu, jekk mijiet ta’ studenti jirritornaw l-iPads tagħhom bi stmerrija għax ma ħadmux għalihom, diffiċli għalihom li jixtru prodott bħal dan id-dar. Iżda l-problema kollha mhix primarjament dwar bejgħ aktar dgħajjef ta 'prodotti Apple, ovvjament. L-importanti hu li s-sistema edukattiva kollha u dawk kollha involuti fl-edukazzjoni jimxu maż-żminijiet. Imbagħad jista 'jaħdem.
L-iPad huwa tajjeb għat-tfal fl-iskola elementari jew fil-kindergarten għal studju interattiv.
Fl-università, tintuża aktar bil-mod li nġorr fiha l-verżjoni elettronika tal-iskrittura, iżda ma tantx hija adattata għan-noti.
Il-Chromebook R11, li għandu tastiera hw u touchscreen flip-up, jista 'jagħmel it-tnejn, konvertibbli eċċellenti.
Naħseb li l-problema bin-noti marret bl-ipad pro. bil-pinna tista 'tikteb primo fi skripts elettroniċi. bit-tastiera fis-smartcover, huwa faċli anke għal esejs twal. Naħseb li l-applikazzjonijiet u l-programmi edukattivi biss qed iżommu lura. imma nifhem li mhux biżżejjed. għall-ipprogrammar ta 'app verament edukattiva, persuna mhux se tikseb tali pakkett bħal għal jump-start stupid mimli reklami. għax id-dinja qed tinbidel ta’ taħt fuq.
L-iPad Pro bil-Lapes u t-tastiera f'qoxra intelliġenti hija finanzjarjament 'il bogħod mill-istudenti, u dan l-apparat mhuwiex prattiku f'ħafna modi. Sempliċement li tikkopja testi hija uġigħ kbir. Irħis, iPad Mini żgħir għat-tfal ok, ma nifhimx il-"Pro" fil-forma attwali tagħha. Macbook12 huwa kompletament differenti.
Fl-aħħar vlog tiegħu, Vláďa Janeček tkellem dwar it-tastiera stess għall-iPad Pro bħala dimenzja li kien se jqatta’ f’biċċiet f’reviżjoni, anki li kieku kien ippreżentat snin ilu minn Logitech, li jgħid li qatt ma kien iħalli lilu nnifsu jpoġġi tali. ħaġa fis-suq.
Jien użajt iPad fl-università 3 snin ilu b'sodisfazzjon sħiħ. It-tastiera hija biċċa ħażina. Huwa biss drawwa. Kont ferħan li ma kellix għalfejn nkaxkar monsters bħalma kellhom jagħmlu l-kollegi tiegħi. Barra minn hekk, il-ħila li tikteb u tirreġistra l-lecture fl-istess ħin ħadmet mill-isbaħ.
Kif ikkummentajt fuq dan l-artiklu x'imkien ieħor fuq is-server, li ngħid li l-istudenti jilagħbu biss logħob fuqu u għalhekk huwa għat-tfal hija verament biss ċajta. Il-logħob jista' jintlagħab fuq kollox.
Anke netbook Asus mis-sena tar-re tal-bastun kien kapaċi jikteb u jirreġistra l-lecture fl-istess ħin.
Mill-mod, huwa rnexxielu anke Compaq iPaq antik fl-2002 b'tastiera esterna.
L-iPad huwa adattat għall-istudju għat-tfal fil-kindergarten u l-iskola elementari minħabba li huwa l-aktar adattat għal dan il-għan, għandu kontrolli sempliċi u hemm ħafna materjali ta 'tagħlim interattivi għal tfal ta' età ta 'qabel l-iskola u skola primarja, dan huwa l-akbar vantaġġ tal- iOS aktar sempliċi u konsiderevolment inqas faċli għall-utent.
Tajjeb, ovvjament, u dik hija t-tweġiba t-tajba għall-fatt li użajtha fl-università għas-sodisfazzjon tiegħi u kont ferħan li ma kellix għalfejn niġbed l-ispag għar-re tal-bastun, li setgħu wkoll jirreġistraw il-lecture , iżda meta nilgħabha, bilkemm stajt nifhem kull tielet kelma, aħseb u ara xorta waħda nittratta l-kitba bl-idejn minkejja r-reġistrazzjoni tal-vidjo.
Qatt ma kelli l-iċken problema bil-kwalità tar-reġistrazzjoni.
Madankollu, ir-reġistrazzjoni tal-lectures ma tantx ikollha effett għalihom, għalkemm huwa minnu li għamlu dan xi studenti aktar dgħajfa u ħadimhom anke fuq l-Asus Eee antik li kien l-aktar komuni meta kont student fl-università.
L-iPads ma ġewx qabel ftit snin wara, meta kont fl-iskola tal-inġinerija, kważi kulħadd fiċ-ċirku kellu wieħed, għalkemm xi wħud kienu għadhom jiddependu fuq l-Asus Eee. L-iPad huwa aktar limitat meta mqabbel man-netbook u mhux daqshekk adattat għan-noti, u ħadd qatt ma kiteb fuqu. L-iPad wera li kien utli għall-iskripts u l-kotba tiegħi, ħaffef il-piż tal-borża tiegħi. Il-grupp fil-mira ta 'l-iPad fl-edukazzjoni għadu kindergartens u skejjel elementari, u huwa għalhekk li tant materjali tat-tagħlim huma maħluqa fl-awtur iBook għal tfal ta' qabel l-iskola u l-iskola elementari.
Student tal-kulleġġ jeħtieġ biss jiftaħ PDF jew .doc, it-tnejn li użajt b'suċċess lura fl-iskola sekondarja fuq l-ewwel HTC Wallaby tiegħi, kien kapaċi jirreġistra fajls awdjo bi kwalità għolja, anke ICQ, web, logħob, mp3, video fajls, ftp, u ħafna aktar, dak iż-żmien, l-ewwel ġenerazzjoni iPhone lanqas biss jeżistu.
Nargumenta dwar il-kwalità għax għandi paragun.
Iva, żgur li huwa tajjeb għat-tagħlim, speċjalment għal dawk iżgħar. L-anzjani l-aktar għandhom bżonn in-noti biss u ma kellix l-iċken problema bil-kitba. Min-naħa l-oħra, it-tastiera touch siekta taqbelni. U m'għandix bżonn laptop għal dawn l-affarijiet. U l-iPad dejjem dam żmien twil fuq il-batterija, għalhekk ma kienx hemm għalfejn tinkwieta dwar l-iċċarġjar mill-ġdid jew min ikun fejn fl-iżbokk.
L-unika problema kienet meta xi ħadd daħal bil-flash drive u ried jirreġistra xi ħaġa :), iżda dan ġie solvut billi bagħatha fuq l-Internet.
U ħsibt li meta xi ħadd irid jimplimenta xi ħaġa bħal din fl-iskejjel, li ħasibha sew u għallinqas ikun għamel riċerka jew tħarreġ f'dak li hu u mhux possibbli... kompetizzjoni :-(
Ma nafx dwar Maine imma naħseb li huwa l-istess fl-inħawi tagħna, meta kont fl-iskola sekondarja wrejt l-għalliem tiegħi tal-bijoloġija EO Wilson's Life on earth textbook, kienet eċċitata daqs jien. Urejt lill-awtur tal-iBooks tagħha, fejn setgħet toħloq il-ktieb tat-test tagħha stess (inklużi stampi u dijagrammi li jakkumpanjawha), li lkoll ikkuppjajna bla bżonn mill-blackboard għan-notebook kull siegħa (il-kunċett tagħha ta’ noti u tagħlim kien perfett!), minflok ma tiddiskuti l- kwistjoni u t-tagħlim innifsu. Il-problema, ovvjament, kienet li l-iskola kellha desktops bil-Windows. li jiswew [afna flus u xi [add ]emg[u bwiet u fil-verità kienu addattati biss g[all-informatika jew ja[dmu b’pakketti tal-uffi//i. L-istess fl-università, xi kultant għall-inqas ikollok skip, imma xorta trid tikkopjaha minn lectures bħal idjota minflok tiffoka fuq il-materjal innifsu. Bħala konklużjoni, jekk l-għalliema ma jużawhx b'mod attiv huma stess u ma jkunux attivati jew appoġġjati fiha, ma taħdimx.
Hemm teorija li wiehed jitghallem billi jikkupja :-) Imma naqbel mieghek. Il-kwalità tat-tagħlim hija ddeterminata prinċipalment mill-kwalità tal-għalliem.
Bħala parti mill-edukazzjoni kontinwa tal-persunal tal-għalliema, ilna naħdmu għal żmien twil ma’ għalliema madwar ir-Repubblika Ċeka li qed jitgħallmu jaħdmu bl-iPads fit-tagħlim. Huwa l-uniku mod biex tuża b'mod effettiv kwalunkwe teknoloġija u biex timplimenta l-użu mifrux tagħha.